[圖解] 1‧2‧3 Map整理邏輯， 強化說服力

如何將複雜想法清楚呈現？

用1‧2‧3 Map整理邏輯，強化說服力

在撰寫提案或企畫書的過程中，為了讓腦子裡的好點子，能一目了然地呈現出來，《一張紙完成工作的一頁整理術》（暫譯，原書名《すべての仕事を紙1枚にまとめてしまう整理術》）作者高橋政史提出「1．2．3 Map」的整理邏輯，讓你只要一張紙，就能完成提案。

「1．2．3 Map」是以1 message（核心訊息，即「一言以蔽之」的提案目的）為中心，左右4角以順時針方向分別說明1個行動建議（1 action），以及2W1H（what、why、how），並遵循「3的法則」，以3點條列式陳述。

下列以人資部門「自律型人才的育成」提案為例說明：
● 1 message：利用「小事便箋」與「已辦清單」，讓聽命行事的員工變成自律型人才。

● 1 action：明確指出第一步「希望對方做的事情」，包括隨身攜帶「小事便箋」，讓「一有想法立刻記下」變成習慣。

●2W1H：說明提案內容（what）、提案理由（why）、執行方式（how），分別以3點陳述。

提案內容（what）：
1.將每天的新想法記入「小事便箋」。
2.將每天完成的事項做成「已辦清單」。
3.讓「小事便箋」與「已辦清單」變成習慣。

提案理由（why）：
1.「小事便箋」與「已辦清單」簡單而無負擔。
2.任何人都能輕鬆上手。
3.懂得自我觀察與檢討的員工，才能成為「自律型人才」。

執行方式（how）：
1.記錄重於記憶：每天下班前必須將「小事便箋」投入各部門的收集箱，並將「已辦清單」置於桌上。
2.重量不重質：即使觀察、完成的是無聊小事也無妨，重點是讓員工更細心看待自己的工作。可採集點卡方式，鼓勵員工多做紀錄。
3.定期表揚、回饋：根據集點卡，表揚積極參與的員工，部門內定期交流彼此的發現與行動實踐。