作家爸爸vs.創意人兒子：用美與感動，寫管理的故事......

「有沒有發現，你走路的時候，月亮跟著你走？」
「對耶……」
「為什麼她會跟著你走？」
「因為她是我的朋友！」
「為什麼她會變成你的朋友？」
「因為我送她很多星星！」
「真的？那你好棒喔！」

這是黃春明，和他當年4歲的兒子黃國珍的對話。 現年71歲的國寶級作家，當時剛出版了他的第一本小說《兒子的大玩偶》，《莎喲娜拉，再見》還在心裡醞釀；當年的小男生，現在是台灣創河公司總經理，隸屬日本最大的創意人力派遣公司日本創河集團。

第一份禮物：感動

小時後，父親用美與感動，建構兒子與這個世界的關係。當時黃家住在北投山腳下，附近都是稻田，黃春明又很愛種花蒔草，父子倆因此產生很多與生態有關的對話。父親常叮嚀兒子要幫植物除草澆水。「你知道植物為什麼會開花嗎？」「因為她要跟你說謝謝！」 父親還像個不要求考試成績的「導師」。他跟當時唸小學的兒子說：「玩的時候認真玩，做事的時候認真做事。」

面對大學聯考，他告訴兒子：「你只跟一個人在比賽，就是你自己。如果今天比昨天好，明天比今天好，每天都有進步，其實你無形中已經贏了很多人。你無法預知結果，但如果過程中不努力，你什麼結果都不能期待。」

平常浪漫的爸爸，工作態度其實非常務實嚴肅。黃春明不只寫小說，他創作兒童文學、組織兒童劇團、辦雜誌、攝影、畫畫、拍紀錄片，一畦小小的藝文花圃被這自得其樂的老農耕得百花齊放。有次，黃春明為了做兒童撕畫，興奮得7天沒睡！最後勞動醫師開鎮定劑，才讓他暫時休息。「他根本是燃燒自己在做事！」這個任性的父親，讓兒子擔心又驕傲。

青春期後，黃國珍開始學習父親「熱情的作家」那一面。「這個人之所以被大家那麼尊敬，不在於他有多少財富和權力，而在於他投注多少心力在這塊土地上」，上高中之後，黃國珍開始坐火車到處旅行，每到一個地方就去寫生、拍照，就像小時後父親騎著摩托車帶他到處和陌生人聊天一樣。「等到我可以決定自己要做什麼的時候，我居然做了和爸爸一樣的事！」黃國珍發現，自己許多攝影作品都像是父親小說場景的真實版，他才知道父親的影響有多大。

國小2年級，黃國珍有機會跟親戚去美國讀書，但因為父親一句「台灣出生的小孩就應該在台灣長大」而沒有成行。現在來看，父親當初的決定雖然過時，但卻是對的，「你如果對自己的文化母體不熟悉，你就沒有特色！」黃國珍說，父親一直把中華文化最好的部分介紹給他。

國中時，同學們瘋武俠小說，普遍都看金庸。黃爸爸問了兒子一句：「你曾仔細看過《三國演義》唔？」「沒有……」「《三國演義》不錯，那也是武俠小說！」黃國珍接受父親的建議，之後又看了《水滸傳》，反而到當兵時才開始看金庸。

第二份禮物：觀察

黃國珍說，小時候父親就說，他以後一定是什麼都懂，什麼都不精的「雜家」。可是「雜家」適合當管理者，成為一個綜合性的介面，幫各有專精的人統合事理。接任台灣創河總經理時，公司績效並不理想。

黃國珍一個人都沒裁，他只是常常「藉故」找員工抽煙、聊天，了解他們的感受，調整工作的分配。4個月後，報表上的紅字開始轉黑。

「管公司經營，必須站得高、看得遠；管組織人事，必須蹲得低、靠得近，」他說。 一個好的小說家，一定懂得觀察人。從父親發展小說的過程，黃國珍看到他如何解析一個角色。

成為管理者後，黃國珍更仔細觀察人，思考如何把適合的員工，精準地安排到適合的位置和工作環節中，「當所有的鏈結都是好的，工作就會很順暢。我也在鋪陳一個故事，只是這個故事是一個專案。」用父親給的禮物，兒子開始寫自己的管理小說。

當讀者跟著小說裡的人物喜怒哀樂，揣想故事背後那枝生花妙筆的主人的模樣，黃國珍從小就看到一個重疊的父親：「我看到他侃侃而談，對藝術社會有很多見地；我也看得到他說著：『好累喔……』就癱在沙發上那種面貌，」

對一個自我意識仍小如侏儒的孩子來說，眼前這個巨人的成就，就是壓力。 黃國珍唸國中時，國文課本裡還收錄著爸爸的文章〈魚〉。同學忙著向老師告密，說黃爸爸就是書上的黃春明，黃國珍卻撇清說那是同名同姓。老師問他為何否認，「我覺得壓力很大，」黃國珍說，爸爸小有名氣，自己卻成績不好，「我怎麼這麼讓他丟臉？」

對父親這種對抗又仰慕的心情，直到黃國珍31歲從加拿大留學回來之後，才漸漸釐清。在國外獨立生活那兩年，讓兒子有更自信，更有真實感，「當我可以用比較平和的方式，提出跟他不一樣的意見，而且可以跟他平等地討論時，我們各自的主體性就出來了，」黃國珍說，此後他與父親的關係親近許多，可以自在地從各種角度與巨人互動，不再尖叫地逃跑，也不怕被巨人吞噬掉。

養一個孩子，就像種一棵樹，得先把土整好才能撒種。父親一直幫孩子整土，灑下許多感動的種子；長大之後，黃國珍發現自己已長出一顆柔軟的心：心胸開放、懂得傾聽、細心觀察──他已具備一個好創作者與好管理者的條件。

黃春明，台灣六、七十年代的知名小說家，作品有多部被拍成電影，近年醉心兒童文學及戲劇，深信教育是改變社會的力量。

（出自於《經理人月刊》2006年的文章，黃國珍現職為品學堂創辦人、閱讀推廣者）