[圖解]學習之輪4方法，建立個人學習節奏

該如何打造團隊學習的節奏呢？學習型組織的提倡者彼得‧聖吉（Peter Senge），提出「學習之輪」（wheel of learning）的工具，認為常被進度追著跑的工作者，除了把自己逼更緊之外，應該運用學習之輪的節奏來解決問題。如同實驗室裡的科學方法，在完成每次實驗（工作）後，都要留下反思、檢查結果的時間，而不是急著進行下一次實驗。以下是個人學習之輪的4元素：

1. 反思：觀察自己的思維和行為，回想並檢討之前的行動。例如，行動進展是否順利？在過程中有哪些潛在的信念，影響了我處理事情的方式？

2. 連結：將你所構思的可能行動，重新組合成新的形式，盡可能將「自己的行動」與「他人的行為」產生連結，例如，在上次的行動中，有哪些人的表現是值得學習的方式？

3. 決定：改善你的做法，決定要採行的方案，抱持清楚的原因。

4. 行動：盡可能以實驗的心態來完成行動，完成後立刻開始反思。當你行動時，前面3個階段都將支持你的作為。

（整理‧撰文 / 劉揚銘。製圖 / 張凱茹。本文取材自特刊「一分鐘圖解！高效主管養成術」。）

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