數位時代 陳君毅
台灣的人才有競爭力嗎?IMD 最新排行榜出爐:排全球第 20 名,透露 3 大訊息
瑞士洛桑管理學院(IMD)近日發布「2020 年 IMD 世界人才排名報告」(IMD World Talent Ranking 2020),在 63 個受評比國家,台灣排名第 20 名,與去年持平。
在亞洲地區,台灣排名保持第 3 名,僅次於新加坡(第 9 名)、香港(第 14 名),優於韓國(第 31 名)、日本(第 38 名)及中國大陸(第 40 名)。
IMD 將人才報告指標分為:「投資與發展人才」、「吸引與留住人才」及「人才準備度」三大類。其中,台灣的「吸引與留住人才」提升至第 26 名,較去年進步 3 名;「投資與發展人才」(第 25 名)及「人才準備度」(第 15 名),則分別滑落 1 名、3 名。
針對排名,國發會則表示:本次 IMD 人才報告可供作我國借鏡,全力落實「培育本土數位人才」、「延攬國際關鍵人才」、「深化雙語能力」三大戰略,特別是漸進擴充 STEM(科學、技術、工程、數學)、設立半導體學院等,以人才驅動產業成長,促進經濟發展。
1.「吸引與留住人才」由去年第 29 名晉升至第 26 名
「吸引與留住人才」是評比一國對於人才吸引與留用方面的努力,共分 11 細項指標。
台灣此次排名上升,主要是「對外籍技術人才的吸引力」大幅進步 14 名(第 34 名)。台灣政府自 2018 年施行「外國專業人才延攬及雇用法」,積極強化攬才吸引力,今年以來至 10 月,就業金卡核發數累計近 1,000 張,為過去 2 年累計核發數 541 張的 1.8 倍,總計已突破 1,500 張,吸引各關鍵領域之外國高端人才來臺。
此外,「生活品質」、「企業員工士氣」等2項,分別進步了 8、4 名,在新冠病毒(COVID-19,俗稱武漢肺炎)的入侵下,反映台灣防疫成效。
2.「投資與發展人才」小幅滑落 1 名,仍為亞洲地區前 3 名
「投資與發展人才」主要評比國家對於人才的投資程度,共分 8 細項指標。其中「衛生與健康環境」為台灣的優勢項目,排名全球第 5 名,較去年進步 1 名,代表台灣醫療及公共環境衛生水準極佳,也體現了疫情防制的優良表現。
此外,「公共教育支出」、「小學教育師生比」及「中學教育師生比」等3項,分別進步 1、1、7 名,反應了台灣 12 年國民基本教育的成效;另「企業重視員工訓練」則進步 2 名,展現台灣企業對於人力資本的投資與重視。
不過,台灣也有退步的指標,「學徒制」退步 1 名,雖然政府持續推動產學合作及建教合作等措施,但行政團隊仍有強化與努力的空間。
3.「人才準備度」滑落 3 名,仍保持全球前 15 名
「人才準備度」則是評比國家人才資源的充足程度,共分 12 細項指標。其中「經理人國際經驗」、「績優經理人」及「語言人才符合企業需求」等,台灣分別進步 2、3、7 名;「初等與中等教育制度符合競爭經濟的需求」、「大學教育符合競爭經濟的需求」等兩項,分別進步 11、7 名。
但在「教育評比(PISA 國家研究中心)」及「學校重視科學教育」等兩項,排名分別退步 6、2 名,其中 PISA 是 OECD 每隔 3 年針對 79 個成員國學生進行測試,台灣排名一向位居前列,但近年愛沙尼亞、中國大陸等國家急起直追,讓台灣排名下滑;另學校科學教育 STEM 領域大學畢業生占比,台灣自去年 33.2% 降至今年 32.9%,也有小幅下滑。
(本文出自數位時代)