2030雙語政策家長如何接招？GO SURVEY市調揭曉下一代學習英語新模式

這幾年臺灣教育政策最熱門的議題，就是「2030成為雙語國家」！從國家發展委員會公布的政策綱要可發現，由於臺灣以經貿立國，尤其供應鏈在全球佔有關鍵地位，眾多跨國企業來臺投資，促使雙語專業人才的需求持續增加。

既然雙語政策是提升國家競爭力的必要手段，現代父母更在意的是---如何從正規教育體系之外，加強培養小孩的外語能力。對此，擁有全臺900萬人樣本庫的GO SURVEY市場研究顧問，鎖定1,000位學齡階段小孩（幼兒園至國小六年級）的家長進行調查，挖掘父母對下一代英語學習最看重哪些議題。

雙語國家政策發酵，父母培養下一代接軌國際競爭力

現在小學開始教授英文，但為何仍有許多家長讓子女額外學習英/美語？GO SURVEY的調查結果發現，父母的首要動機是「為升學做準備」，接著2~4名重視的面向有「時勢所趨、增加國際視野、未來工作鋪路」。

這幾項答案正巧呼應我國雙語政策兩大願景：培育國際化人才、強化國際企業來臺就業機會。突顯現代父母願意投資讓小孩接觸外語，接軌大環境趨勢及雙語政策，及早奠定孩子日後的職場競爭力。

既然英語學習一方面因應升學，另一方面接軌國際，對於授課內容，父母自然也相當關注。長期耕耘兒童美語市場業者長頸鹿美語表示，「為因應教育部108課綱，我們編寫的新教材特別講究培養核心素養，讓孩子在學英語過程，同時訓練理解力、創造力、想像、表達力。」接軌國際方面，長頸鹿美語的教材參考「歐洲共同語言參考標準CEFR」，讓臺灣學子依據國際架構循序漸進學習。

正由於長頸鹿美語對教材編寫的用心，GO SURVEY本次調查發現，長頸鹿美語是市面上知名度最高的兒童英語教學品牌，以87％知名度拔得頭籌，讓家長對於長頸鹿美語擁有專業好印象。本次調查受訪者回應，長頸鹿美語除了是兒童美語的領導品牌，還有教材活潑、孩子快樂學習、教學設備完善等優勢，因此更獲得家長的青睞。

學外語不再死背！父母更期待教材能結合應用情境

許多家長回憶以前學英語的經驗，光靠死背單字、片語，雖然能在學校取得好成績，但真正遇到外國人時，卻還是會出現支支吾吾、一句話都說不好的窘境。雙語國家政策就提到，提升國人英語力不該以考試為目的，而是傾向情境的實用性。從GO SURVEY調查可看出，確實父母對兒童美語教材最重視「結合生活情境」，「對話豐富」、「主題多元」也獲半數以上支持。顯示教材內容若能貼合日常脈絡，並且將所學廣泛運用於其他領域，更能滿足家長期待。

值得一提，隨著小孩年紀的差異，家長對教材的期待也呈現出不同考量點。例如家中是3~6歲小孩的家長，他們更重視教材的排版活潑、足夠故事性、以及是否搭配點讀筆閱讀。小孩是7~12歲的家長，因為小孩即將升國中，較關心教材能否契合新課綱。

由此可見，不同階段的小孩必須「因材施教」，就有家長表示，如果美語機構的學制有分小兒童、大兒童以及國中銜接，會更符合各學齡小孩需求。也有家長回饋，自家小孩特別喜歡科學，發現長頸鹿美語的教材有設計像是STREAM橫跨科學、科技、工程、藝術、數學主題，並將AR技術結合於教材，小孩因為有自己喜歡的主題，自然而然減少排斥開口說英語。

疫情催化混成式學習，實體＋數位更要相輔相成

這幾年因為疫情影響，大幅改變傳統上課模式，從過去實體教學，轉變到越來越多小孩習慣「混成學習」，也就是融合面對面、網路視訊的雙軌模式。針對此情境，GO SURVEY調查發現，排除疫情狀況之後，多數家長仍偏愛實體課程。

但也有部份家長回饋，認為線上課程仍有其優點，例如直播課程讓爸媽不用趕接送、可重複觀看、親子共學、師生互動容易等要素。

對於「數位原住民」Z世代孩子，從網路獲取知識的習慣更勝以往世代，英語教育機構也觀察到此趨勢，投資數位學習等相關資源。舉例來說，長頸鹿美語開發專為兒童學習英文所需的互動網站「GEO+」、影音學習平台「雲課堂」，更能達成親子共讀、互動學習、時間彈性、掌握學習歷程等效益。

確實，GO SURVEY調查家長認為較好的英語數位學習方式有「線上學習平台、互動教學系統、學習APP」。學習最怕孩子分心，更需要「互動」抓住小孩專注力，就有家長表示，長頸鹿美語的數位教學系統e-teaching，動態教材結合互動電子白板，幫助小孩沉浸在學習氛圍。

臺灣要邁向2030雙語國家，現階段學齡孩子對語言的學習力、吸收力是最好的一代。從GO SURVEY調查可發現，選擇領導教學品牌讓孩子獲得適切教材，並且搭配混成學習，輕鬆自在沉浸在雙語環境，是接軌國際並超前準備的不二法則。

[本文由經理人整合行銷部與GO SURVEY共同製作]