未來創業家與領導者不容錯過的課程：國立臺灣大學EiMBA教你如何加值創新技能，突破重圍

說起MBA（工商管理碩士）或EMBA（高階管理碩士），對多數人來說並不陌生。然而，2016年，作為國內頂大的臺灣大學以行動學習與創業創新作為教育核心理念，創學界首例成立EiMBA（Entrepreneurship and Innovation MBA）創業創新管理碩士在職專班，提供3年在職專班的訓練，以期能培育具備創業創新潛質及變革行動力的未來管理菁英。

「這其中的差異就在這個『i』字母，」臺大EiMBA執行長何耕宇教授說。意味著創新（innovation）的「i」，表示臺大已洞察到在數位轉型與創業熱潮的驅動下，市場對於人才有了全新渴求，過往的內容或許已不能滿足未來時代的想像，同時這也是臺大管理學院在這些年來，不停輸出師資到哈佛大學、創業及企管課程名列全美第一的巴布森學院中學習，所帶回來的創新思維與觀點。

也因此，何耕宇說EiMBA從基礎的「產銷人發財」課程出發，幫助同學在基本商學知識上加值提升，再配合創新創業的實務操作，訓練學生能培養全方位創業創新實用的技能。不僅如此，他進一步表示，EiMBA的課程設計除了能幫助本業上實踐創業創新，還能培養能力與熱情，找到更多不同經營發展方向及商業模式，跨出舒適圈站上世界舞台。

不容錯過的三大課程，加值在管理之外的創新技能

而究竟作為創業家或是領導者，EiMBA豐富的課程裡面有哪些是不能錯過的內容？何耕宇特別從中點出了3門EiMBA的招牌課程，面對這群產業與企業的中流砥柱，如何透過創新思維賦能，協助他們為國內企業突圍轉型，打造具備國際視野的商業人才，讓這個學習場域不只是知識的交流，更能創造人脈鏈結。作為創業家孵化加速器，便成了EiMBA的重責大任。

不容錯過的課程一：創意與設計思考
這堂源自於史丹福大學開發出的方法論，何耕宇表示是作為訓練學生的洞察力所開發，同時也傳授學生該如何透過設計思維去重新定義問題，發想創新，製作原型，反覆驗證與改進，嘗試梳理出更好的解決方案正面迎戰市場痛點。他進一步提到，創意與設計思考課程分為二階段學習模組，第一模組為創意與設計思考之核心能力，第二模組則著重在創意與設計思考之實作。綜合串連設計思考的完整流程，讓學生學習靈活運用各項核心技能於創新實務。

正值EiMBA二年級、浪Live前營運長武霖就表示，這門課不虧是EiMBA的金字招牌。他分享到，學生們必須將課本上的理論落實到真實場景裡，透過爬梳問題、深度訪談並找出可落地的解決方案，將老師所傳授的工具真正的融會貫通，並且與來自不同領域的組員腦力激盪，顛覆他看問題的視角跟想法，特別是在問題與解決工具的選用都沒有標準答案的情況下，讓他倍感挑戰與收穫，也認知到「聆聽」是可以有效了解市場脈動跟需求的最佳管道。

不容錯過的課程二：創業專題
EiMBA為了讓同學能從零到一走過創業過程，何耕宇說特別師法創業及企管課程名列全美第一的巴布森學院，打造出專精創業創新學程，並鼓勵來自不同領域的同學們各自組隊，在教授與業師的協助下，進行一場真實的創業計畫。過程中包含製作產品原型、激盪創意、市場分析到整合資源等，想像各種創業可能面對到的環節一應俱全，也希望能在同儕之間的激盪下，創造出看事情的不同視角與火花。EiMBA更配合課程設計，提供學生創業基金協助學生發想創意，平均每人10萬元，讓學生們的創意及產品原型能有機會轉換為可量產的商業產品，讓這堂創業專題的課程內容多了更具實戰力的考驗。

不容錯過的課程三：談判與協商
而無論在創業過程中與創投募資上的談判，或領導者因企業運營需要針對各種資源進行協商，何耕宇說「溝通」成為了其中最關鍵的能力。因此在「談判與協商」這堂課裡，採用「模擬、討論、講授」的三階段案例教學法，藉由談判模擬的方式，與其他同學合作進行談判角色演練，最後老師會給予總結幫助同學加深理解和掌握談判技巧，目的正是想要培養出具備創新型的領導者模範。

今年剛入學的雲朵衣創辦人李加馨興奮地說，雖然課程只有短短密集的3天，但身歷其境的沈浸式教學方法，都讓她獲益良多也相當受用。李加馨提到，老師會把各種真實發生的談判場景帶到教學現場，每個人都必須全神貫注並換位思考，在不同場景下將遇到何種利害關係，協商結果最終該如何為雙方帶來最大化價值，是她覺得最過癮的地方。無論對方是供應商、員工還是競爭對手，都提供了一個全新的框架讓她能用更廣域的視角俯瞰事情的全貌，甚至課程結束後都還常常善用老師教導的思維跟同學互相切磋、欲罷不能。

國內外企業參訪開拓視野，與各領域同學共好共創未來

此外，參訪課程的設計也讓EiMBA的同學能夠開拓視野。何耕宇表示不單是安排國內企業的參訪與交流，面對國境重啟的此刻，也帶著學生走訪新加坡，接下來也規劃前進日本參訪大學、新創公司與當地的加速器等，希望能讓學生跟世界趨勢接軌並強化國際視野。李加馨分享到，在參訪LINE台灣的時候不僅更加了解這個通訊軟體是如何打造完善生態系，更從與主管的互動中刺激她對於使用數位工具的想像，「生態系的溝通也讓我反思能如何在自己的創業題目裡面被落實，」李加馨說。

EiMBA不只是準備了豐富的課程給予創業家或領導者，何耕宇也分享在加入EiMBA這個大家庭之前，要學會如何「歸零（reset）」才能為自己注入更多能量。

他表示，如同在創業或經營管理上都會出現瓶頸與挑戰，很常時候當事者容易當局者迷。然而在EiMBA的環境裡面，除了師長，同儕甚至是跨院的資源，都是成為未來解決問題的養分與工具，因此何耕宇鼓勵每個加入EiMBA的學生都要具備能隨時歸零、接受新想法跟刺激的準備，也才能在突破每個瓶頸後進化成更強大的人才。而武霖也補充說到，在EiMBA上課就像是在充電，且學會歸零讓他在面對各種未知挑戰時，有更寬廣的視野與更開放的心胸去解決問題，也更有底氣挑戰更大的舞台。

「在這裡真的是打開了我的眼界，」李加馨提到班上人才濟濟，不只是老師，與同學之間的交流更能讓他跳脫框架、從不同產業的視角來看待問題，是她認為加入EiMBA最意外的收穫。何耕宇也鼓勵所有正走在創業或正要挑戰創新的管理人才，EiMBA是一個匯聚不同領域同學的場域，只要你願意打開心胸嘗試、與同學一起共好共創未來，「還有什麼比這個學程更令人興奮的呢？」何耕宇說。