EP686【職場來一課】講師不要「好為人師」，主管也是！想讓年輕員工聽話，你必須先從「建立夥伴關係」開始 ft.「百大企業講師」盧冠諭

本集節目由《經理人》副總編輯張玉琦，邀請「百大講師排行榜」中名列前茅、擁有豐富企業內訓經驗的企業講師盧冠諭，分享跨世代領導心法。

面對有主見的年輕員工，你是不是也常覺得有理說不清？當網路上充斥著「00 後整頓職場」的討論，身為主管該如何帶領不想加班、不想升官的年輕世代？另一方面，當AI浪潮襲來，時薪從幾百塊到破萬元的頂尖名師，背後有什麼樣的市場定價機制？本集節目將帶你打破對年輕世代的刻板印象，看盧冠諭老師如何用豐富的實務戰功，解決企業跨世代溝通痛點，並揭露職業講師市場的真實生態。

本集重點：
1. 跨世代溝通的真相： 年輕人不想升官，是因為看到你「太累」！很多主管抱怨年輕人不努力。盧冠諭點出，他們不是不想升官，而是看到主管每天加班、壓力大，覺得「我幹嘛這麼累？」主管應先放下身段建立信任與了解他們的成長背景，而不是一味用以前的標準來否定他們。

2.制度比觀念更重要： 該給的加班費，一分鐘都不能少。改變觀念只是第一步，留住人才的關鍵在於「制度配套」。以醫療機構為例，護理師常因無償提早交接而離職，當醫院改為「提早一分鐘就給一分鐘加班費」，離職率立刻大幅下降。現代激勵制度必須回歸「對價關係」。

3.讓資深老鳥擁抱 AI： AI導入職場常面臨資深員工抗拒，覺得難用或怕被取代。盧冠諭建議，不要一開始就強勢規定，而是從好玩、有趣的應用切入，先引發他們的興趣，再引導了解 AI 對工作的實質幫助。

4.職業講師的生存法則： 先在企業累積「戰功」。許多人懷抱講師夢，但企業HR真正在乎的是「你能不能幫我解決問題」。盧冠諭建議不一定一開始就當全職講師，先在企業內做到中高階主管，累積足夠的實務經驗與品牌戰功，在講台上才會有說服力，進而創造更高的市場價值。