Matthew Arnold (1822年--1888年)英國近代詩人、教育家,評論家。曾奉命考察德國、瑞士、荷蘭、法國的自由教育,以及教師地位、培訓及待遇等,其考察報告對國家制定教育法規、政策產生影響。強調閱讀文學著作的重要性及在理解基礎上的記憶,認為語法具有心智訓練價值。