我有個朋友在投資機構做投資經理，他說：「這個行業，影響力非常重要。有個可以快速提升影響力的方法，就是經常在網路論壇和社群網站上發表文章，文章內容不限，可以是研究報告、產業見解等。」

我說：「你很適合啊，為什麼不寫呢？」

他說：「我想了一年了。我早就知道我應該寫，就是一直沒開始，因為我沒有勇氣公開表達自己的見解。」

我另一個朋友某天終於開通自己的社群帳號，但她寫了第一篇文章後就不敢再寫了，因為她發現有兩個同事關注她。

很多想寫作又不敢寫作的朋友都會有這樣的顧慮：「哎呀，我寫得又不好，發出來別人會怎麼看？同事、朋友會不會笑我？他們會不會覺得我的用語很幼稚？」

透過寫，更能知道你想得夠不夠深、夠不夠透

這絕對是多慮了。首先，你要知道，你沒有那麼重要。大家都很忙，沒時間笑你。其次，從心理學角度看，別人看到你寫得好時，可能會挑毛病；而別人看到你寫得差時，通常會鼓勵你。有些人很奇怪，只有當你優秀到會損害他的優越感時，他才會攻擊你。

對於寫作，不要有完美主義傾向。好文筆是練出來的，好文章是改出來的，從這個角度理解，任何時候，我們寫的每一篇文章都是在為寫好下一篇文章做準備。所以，寫作的精進過程，就是不斷發現過去寫得很差的過程。不要抱著「我先準備好，再一鳴驚人」這種念頭學寫作，要接受過程中的不如意，有句話說得好：先行動起來，你就成功了一半。

人人都可以寫作，但寫出來的東西往往有天壤之別，你覺得自己寫得不好，於是拚命練習表達技巧，訓練遣詞造句，努力提升文采，以求提高寫作水準。

提升思考高度！別人看到一點，你能看到五點、一個面

若只是這樣練習，你可能一輩子都寫不好。因為在寫作方面， 新手與高手的差距除了遣詞造句能力，還有一個更核心的東西—思考高度。 面對同一件事，別人能看到一點，你能看到五點；別人能看到五點，你能看到這五點之間的聯繫；別人能看到這五點之間的聯繫，你還能看到這件事的五點和另外一件事的三點的內在關係。這樣，你寫出來的東西一定更好，哪怕遣詞造句能力稍微弱一點，你的寫作水準也更勝一籌。

知道了寫作的核心是思考高度後，於是你開始每天絞盡腦汁思考，訓練思維、提升認知，以求提高寫作水準。但若只是這樣練習，我依然可以說你可能一輩子也寫不好。因為在寫作方面，拉開大家思考高度差距的也有一個核心指標—你的輸入。

講完這些，我們可以給寫作重新下一個定義：寫作是對輸入進行思考後的輸出。因此，提升寫作能力的三個核心要素是：輸入、思考、輸出。

提高輸入強度，與輸入高度，才能有品質地輸出

學習成長本質上就是一個每天不斷輸入、思考和輸出的過程。只有不斷進行高品質輸入，才能不斷掌握新知，獲得新觀點，產生新思考。也只有這樣，才能長期、穩定、高品質地輸出內容。

1.提高輸入強度

一句話，沒有數量就沒有品質。在思考能力、表達能力相當的情況下，一個每年讀五百萬字的人和一個每年讀五十萬字的人，他們的寫作能力注定是不同的。一年的輸入差距就如此大，若是持續十年呢？那簡直是天壤之別。

2.提高輸入標準

不要浪費時間讀垃圾文章。每個領域都有一些好作者寫的好書，選書時不要太隨意，可以看看讀者書評，看看網路評分，看看業界口碑。

3.提高輸入效果

很多人說，我讀的也不少，閱讀標準也很高，但為什麼還是感覺進步緩慢？

這是多數人的痛點。你可能每天都讀十幾篇好文章，但讀完也就忘了，記不住什麼，也學不到什麼，這就是無效閱讀。那麼，如何提高輸入效果？記住一個大前提：讀完不是目的，吸收才是。很多人把閱讀目標定為「這周我要讀完兩本書」「今天我要看完十篇文章」。

帶著 6 項準備去讀一本書，才能獲得滿滿收穫

他們的目標不是要藉由讀這篇文章解決一個什麼問題、學習什麼技巧、思考什麼話題，對他們來說，一篇文章讀完了，任務也就完成了。這樣的閱讀是低效的，只是為了自我滿足和發動態炫耀。

我們該如何閱讀？下面是我的幾點閱讀建議。

（1）要帶著目標和預期閱讀。
（2）要養成邊讀邊思考甚至做筆記的習慣。
（3）要更聚焦，進行主題式閱讀。
（4）好內容要反覆讀。
（5）閱讀時，要帶著批判性思維和學習的心態。
（6）在閱讀過程中，要不斷代入自己的工作和生活場景。

（本文整理、摘錄自《大人的11堂寫作課》，今周刊）