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主管要比部屬更有經驗、更專業?磨練 2 大能力,才是你的首要功課

2017-12-30 日本FAITH顧問公司負責人 小川由佳
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1999 年,我進入供應鏈管理(Supply Chain Management,SCM)公司擔任解決方案提供者(Solution Provider)為客戶提供諮商服務,身為公司內第一位女性經理人,專案管理也是工作內容之一。2006 年,我轉職諮詢顧問公司擔任顧問,為客戶企業的業務改革或組織調整提供支援,從事培育客戶公司的領導人。

我剛當上管理職時,曾經覺得我的經驗與知識比部下少,心裡充滿不安。所以,我心想「即使經驗惡補不來,至少知識也得補上才行」,無論手邊有什麼文件或書我都抓來研讀,這件事至今我仍印象深刻。

但即使如此,在有多年老到經驗的部下面前,我仍然是有所顧慮,並且相處的態度上也稍稍矮人一截;此後,當我成為教練後接觸了許多新手主管,意外發現其中很多人都跟當時的我一樣,滿是不安與恐懼。然而,

真的有必要在經驗與知識上勝過部下不可嗎?在專業上一定要比部下更加精通才行嗎?現在的我,並不這麼覺得。因為基本上,主管的工作內容已不在實務層面了。

上司不一定什麼都要贏過部下

管理職的任務,在於帶領團隊做出成績。因此一定要做的,應該是引導部下的能力,以藉此達成團隊的績效這件事上。

當然,如果具備的經驗與知識越豐富,那麼不僅很好後續追蹤部下引起的問題,主管工作也會做得得心應手,還能順帶建立自己的自信心,一舉多得。

即使沒有什麼經驗,但至少具有足夠理解部下的敘述以及情境狀況的基礎知識,就應該沒問題了。

但是,你並不需要在這個專業中精通到能夠凌駕部下的程度。

上司的知識與經驗有時候會帶來反效果

反過來說,當上司比部下還精通專業領域,這件事情本身就會產生負面效果。比如說,很有可能部下會因為對主管有所顧慮而變得不敢發言、主管一個口令一個動作、覺得「只要聽主管說的去做就好」而不去動腦思考。

這樣一來,身為上司的在無意中會變得想要全面掌控部下。這時候,即使好不容易建立起團隊,卻有可能無法孕育或限制住任何新的構想或發想。

當上司在任何方面都勝過部下,就意味著部下也不過就是上司的手腳而已,此時跟部下共組團隊的意義當場減半。

把這件事比喻成管弦樂團的指揮家,也許會比較好理解。管弦樂團的指揮家難道會精通、彈奏樂團內所有的樂器嗎?怎麼可能呢。但是,一個樂曲的成功演奏,指揮家必須了解各種樂器的特性、各自的定位、功能的配置、重點特色所在,並且給予簡單扼要的指示。

擔任管理職一定要會的 2 種能力

接下來介紹,為了引導部下、最大化團隊的績效,一個主管應該要磨練的能力為何?那就是:

1. 讓對方為自己所用的能力(溝通技巧)

「讓對方為自己所用的能力」指的是:讓對方能夠接受自己、仔細傾聽對方說的話、引導出對方工作能力與幹勁的溝通能力。

2. 理論推演能力(邏輯思考技巧)

主管的工作就是當部下遇到失敗或引發問題時、發現整個團隊待解決的課題時,去解決這些問題。這時候,比實務知識、經驗還要重要的,就是「理論推演能力」

過去我曾問過一個請我們去支援業務的客戶主管:「請問您有尊敬的上司嗎?」那位客戶是這麼回答我的:「我很尊敬一位上司,他在我前去商討工作問題時,對我說:『換句話說,你的問題是這樣的嗎?……』不但整理了我煩惱的事,還能畫出圖畫來分析。」

跟這位上司聊過之後,我清楚了解到我卡住的地方在哪、接下來非做不可的事情是什麼,以及我在工作上應該要達成的目標。我覺得如果我當主管也能做到像他一樣就好了。」

別掉進了「見樹不見林」的陷阱中

沒錯,對一個主管的要求,並不在細微的工作內容之中。要問為什麼,因為那是屬於部下的工作領域、工作內容。專注於栽種培育一棵棵的樹木,是部下的工作。而另一方面,主導掌握整座森林、仔細盯著森林有沒有培育成想像中的樣子、煩惱森林這部分的樹是不是長得太茂密了、森林某處的樹是不是無法好好伸展、原本預定好要種闊葉林,有沒有誤植為針葉林……管理階層的工作,就是往這個方面付出心力。

如果把這些事情擺在一邊,卻總是糾結著自己是否比部下還擅長業務內容,就是掉進了「見樹不見林」的陷阱中了。當然,鑽研團隊分內工作的知識與經驗是很重要,但是一個主管的工作並不僅止於此,

請多多磨練如何掌握業務整體輪廓、思考問題本質的能力。

(本文摘錄、編輯自《人氣女主管帶心管理術》,八方出版)

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換了位子卻不換「腦袋」,團隊可能更容易解散?專家:新官上任先換 3 種思維

2025-07-18 整理・撰文 吳俊毅
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組織內常會有一種模範員工,不僅績效達標、犯錯率低而且使命必達,短短數年就被提拔為團隊領導者,並因此接受公司的重點栽培,學習主管基本能力,如預算編列、會議管理等。

但這種優秀人才在上任後,卻發生績效沒有達標、管理也出現問題,甚至讓團隊面臨崩潰邊緣;為何具有潛力的模範員工,反而成為不適任的領導者?

新官上任遇挫折,是因為換了位子卻「不換腦袋」?

據知名市調機構顧能(Gartner)研究,在首次接棒成為「新官」的領導者中,有高達6 成的工作者會在 2 年內面臨失敗。

波士頓卡羅爾管理學院(Boston College Carroll School of Management)的教授海德.阿貝利(Heide Abelli)認為,這 不代表企業識人不明,而是培訓制度出了問題——提供了管理職的訓練,卻忽略了培養「新官」需要具備領導思維。

延伸閱讀:領導者和管理者,有何不同?領導力之父:有 12 個顯著差異

阿貝利解釋,培訓計畫失敗的原因,在於企業忽視對於這群新官的理解,以及照顧他們的潛在需求。換了位置卻不換腦袋,反而讓過去模範員工的成功,成為擔任領導者的阻力。

這也是許多新手主管陷入撞牆期的關鍵所在:不是技巧不夠,而是沒有一套方法能協助他們轉換視角、練習帶人心法。

為了幫助新官上任順利轉型,《經理人》推出「成為傑出主管的第一課」線上課及《新手主管實戰練習範本》模板,針對從同事變上司後會遇到的自我定位、交辦任務、Z世代溝通等問題,提供系統化的解方與練習策略。

阿貝利建議所有「新官上任」的領導者都應該轉換下列 3 種腦袋:

1 號腦袋:團隊思維

對員工來說,組織是根據個人工作表現來評估績效,因此力求個人表現獲得成功與肯定,已經深植體內成為本能,愈優秀的員工,愈是以「自我」為導向,這正是他們成功的要素之一。

但成為領導者, 心態就必須從自我轉向團隊,焦點也必須從個人成功轉為促進團隊勝利。 如果新上任的領導者持續以自我為導向,將難以讓部屬放心追隨,恐引發團隊缺乏動力、難合作互動等問題,將團隊一步步推向失敗。

反之,若領導者能將腦袋轉換成「團隊思維」,將自己的工作定義成為團隊帶來效益,當部屬看到領導者為了集體的利益而服務時,將被激勵而更加努力,讓組織邁向卓越。

2 號腦袋:解決問題

模範員工十分聰明,會積極避免自身落入問題無法解決的困境,所以多數傾向只接受能夠解決的挑戰,心態上偏向於「迴避問題」。為了保護自己的形象與聲譽,儘管可能喪失機會也會選擇追求穩定性。

作為領導者卻必須挑戰現狀,追求創新並對改變保持開放態度,不能過於避免風險,甚至必須想像新的可能性,不能被面臨的困難或問題所阻礙。

所以,領導者必須換上「解決問題」的腦袋,對於習慣迴避風險的人來說,這的確是一大挑戰,但若沒有進行轉變,他們將難以適應計畫的快速變化。阿貝利建議領導者可以設定更有挑戰性的目標,同時勇於承擔犯錯的風險,才能為組織找到新的方向。

延伸閱讀:千禧世代普遍喜愛「迴避風險」?當心去脈絡化的刻板印象,限制你的選擇

3 號腦袋:靈活適應

模範員工在執行方面十分出色,一直以來都能夠按時將工作完成,也十分重視決策的執行力,所以在擔任領導者時, 容易只專注在如何最快速著手處理,卻忽略掉執行前溝通與改善的空間 ,甚至可能對於部屬的提案產生抵制情緒。

阿貝利提醒領導者,若是過於關注於執行面,會變得抗拒創新與改變,反而讓團隊錯失創新的機會和失去競爭力,甚至忽視客戶的需求,對組織造成災難性的後果。

假如換上「靈活適應」的腦袋、領導者在制定決策時也會樂於接受不同觀點,能夠讓執行更加有靈活性,因應不斷變化的環境;當組織始終保持靈活並緊密合作,就能夠打造強大的跨職能團隊,對於客戶的需求做出靈活與快速的反應。

新官上任3思維
海德.阿貝利認為,新任領導者先轉換成團隊思維、解決問題、靈活適應等 3 種思維。
製圖 / 經理人編輯部

資料來源:CLOHRMorning

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