我們中老輩在開同學會時，總會調侃會唸書的被不會唸書的管，當初在學校愛玩愛鬧的鬼靈精怪，往往較書呆子型的能在職場闖出一片天，而在學校拿第一名的可能就在研究領域或公教單位發展。

探其究竟，無外乎進入職場後所需的 EQ 與做人做事的圓融，那些搞怪同學在學校裡早已練就在夾縫裡生存的靈活度，對於職場的變化也可平常應對。

職場不像學校用分數論高低，能力也不會是晉升的主要條件

專業雖然可以保住飯碗，若只守著專業而吝於經營向上管理與平行互動，在這個專業不斷轉換與提升的時代，固守舊的專業也只會是一只即將腐銹的鐵飯碗，到了職場有效期限過時，終有被淘汰取代的一天。

最近有一位年輕管理級員工離職，離職來的突然，他告訴阿姐不是公司不好，而是機會突然來了，不能只死守著一個可控的舒適區太久，考慮到需趁著年輕去闖一闖，若此番不試，恐怕以後連想闖與敢闖的念頭都會磨掉了。

知情的同事跑來與阿姐聊天，也提到家有幼兒快近中年的自己，已經無法與年輕人在體力與心力上拼鬥，只求平實平淡過日子。對於有機會也敢闖的年輕主管，用著羨慕的口氣說著年輕真好。

阿姐看著這位年輕主管從工程師一路晉升到管理職，雖看似順遂卻也有箇中辛苦，由於表現優異經由上層跨級跳升，卻不獲原來主管的祝福，甚至誤以為被提拔後的過河拆橋採不合作態勢。此員用高度的 EQ 不慍不怒與原主管互動，看到他總是掛著笑臉說著沒事的，不過就是公事還是必須互動。

阿姐看著另一位與其同期進來的員工，看似替前主管抱屈，卻自己鬱悶了許久，恐是見到一起進來專業能力相當的同梯晉升，而起了比較心，即使近來有了小專案的帶領，也常以自己不擅報表管理，認為投入報表製作只是浪費時間，遠不及他在技術上的投入有價值，於是也始終與管理職擦身而過。

我們常會見到擁有專業職的員工尤其是技術職者，若未經評估轉換成管理職，往往會毀了一個專業與一組團隊。 雖說專業重要，但現今的職場已不允許單打獨鬥，能否與人跨組織跨功能別甚至跨文化共事，已成了必須有的職場共通職能。

專業再怎麼經營也僅是個「匠」，少了跨領域的加值恐難成一方之「將」

身為資深員工，都有機會擔任工作中重要的責任擔當，能否成事需集眾人之力，專業能力強者負較重大之職責，但說要獨守著技術本位自掃門前雪，在現今職場已不能成事。

阿姐將之前寫過的職場人生碎碎念，分享與此即將離職的年輕主管期許共勉，他看了幾篇後笑著問阿姐怎麼沒有以他當主角的職場人生。阿姐說好，就以此篇『同梯不同境』祝福年輕主管，前程萬里。

因為懂得隨時將姿態蹲低，因此機會來時可以跳得比別人高；因為願意接受別人不願意接手的挑戰，所以即使年輕但經歷可以比別人多。 年輕真好只是外在看到的理由，其實真正的你經歷了多少，只有年輕勇於接受挑戰的你知曉，也因此你可以勇敢的踏出機會來時的每一步。

祝福每一個在職場勇敢面對挑戰，願意接受挑戰的明日之星，蹲低跳遠，機會總會來到。當機會來時，請記得阿姐常說的：「機會是什麼？」、「機會稍縱即逝....」這是女兒在小時參加夏令營回來分享給阿姐的啟示 ，也是阿姐對於徘徊在機會門口的職場朋友一直引用的話。

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（本文出自阿姐碎碎唸）