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4方法鍛鍊聯想力,不再詞窮、想不出文案

2019-11-14 02:36:37
Managertoday
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每次向客戶提案、發想行銷文案、設計宣傳標語的時候,總是玩不出新花樣?別擔心,你並不孤單。哲學研究者小川仁志,已出版20本暢銷書,還是朝日電視台節目的固定評論員,總是能夠適時補上一句引起觀眾共鳴的話。他

每次向客戶提案、發想行銷文案、設計宣傳標語的時候,總是玩不出新花樣?別擔心,你並不孤單。哲學研究者小川仁志,已出版20本暢銷書,還是朝日電視台節目的固定評論員,總是能夠適時補上一句引起觀眾共鳴的話。他認為,語言是思考的整理,只要懂得培養靈活的大腦、增強聯想力,並且學會精練表達的方法,任何人都可以寫出打動人心的語句。

在《這麼動人的句子,是怎麼想出來的?》一書中,小川提出了幾種鍛鍊思考與表達能力的方法:

1.重視通識教育,從生活中找靈感:思考的時候,如果缺乏足夠的相關知識,歸納出來的結論也只是表象而已。

以「蘋果」為例,除了能說出它是一種水果之外,如果還知道蘋果有什麼用途、曾經出現在什麼典故當中,或有哪些公司曾經用來當作商標,就可以進一步做分析:在《聖經》中,蘋果是禁果、是智慧的象徵;牛頓因為蘋果想出萬有引力;威廉‧泰爾(Wilhelm Tell)被迫要射中放在他兒子頭上的蘋果。當你擁有這些知識,你就有更多題材可以發揮,蘋果的形象也會更鮮明。

2.以不同的思考架構觀察事物:小川認為,哲學活動是思考的累積,了解哲學家的思考架構,可以讓自己的邏輯更為清晰。

德國古典哲學家伊曼努爾‧康德(Immanuel Kant)曾說,所有事物都能以時間和空間的軸線區分。思考一件事情時,透過將它定位在時間與空間中,就能把平面的敘事變成立體的故事,也可以產生更多連結。進一步來說,每當遇到一件事情,也可以反過來思考這是誰的觀點,這是用什麼角度得來的觀察,還有哪些其他的角度?

3.尋找更多可用語彙:當你利用前面兩個方法,豐富蘋果的意象之後,接著就可以試著蒐集跟蘋果有關的詞語,例如:水果、紅色、綠色、伊甸園、商標、白雪公主、比西瓜小、比草莓大等。

小川建議,詞窮時,可以從3個方向展開語彙:(1)相似詞或簡單的詞彙替換(語彙的家人),可以查字典或從外語發想,找出「有感覺」的字;(2)相關詞或衍生、聯想到的詞彙(語彙的朋友);(3)相反或有反差的詞(語彙的敵人),用對比讓主題的定位更清晰。

4.重組關鍵字,寫出經典句:把剛剛得出的語彙重新分組,試試看能不能整併出具有代表性的詞,寫成文案。小川說,搶眼的句子多是充滿力量的肯定句,少用可能、或許等不確定的字;並且要多用對比,製造反差。像是英國哲學家約翰‧彌勒(John Stuart Mill)的名言──「做個不滿足的人,勝過做一隻滿足的豬」,這種具有強烈反差的句子,就會令人印象深刻。(本文取材自《這麼動人的句子,是怎麼想出來的?》,大是文化出版。整理 / 張玉琦)
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