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「為什麼銷量下滑?」麥肯錫顧問教你 3 步驟,成為解決問題高手!

2017-08-17 整理‧撰文 程于晏
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當你面對新工作、新任務時,很容易碰上不知該如何解決的問題。如何找到問題根本,做出最佳的決策?如何在第一時間就克服這些問題?

前麥肯錫顧問合夥人齋藤顯一在《麥肯錫顧問教你從菜鳥變成問題解決高手!》中提到,「如果是你職場新手,其實只要在熟悉自己公司組織及業務後,做到能『推敲』出問題,並將其連結到解決問題的方向就夠了!」

第一步:從「長期資料」捕捉問題全貌

在分解問題的一開始,要先從公司及所屬部門容易取得且有助於了解全貌的數據下手。你可以參考一些企業數據,舉凡 企業整體的銷售額、銷售額的成長性、部門(或產品)別的比率、市占率(競爭力)、市占率的變化、獲利率(獲利能力)、銷售額/人員(生產力) ,都是能看出全貌的數字。

比方說,先看企業整體銷售額,主要是觀察整體趨勢,所以不需要計算到月份別、季別這麼細的單位,以年份別為單位即可。對於沒有會計、財務等相關知識背景的新手來說,看數據只要知道兩件重要的事情:

1. 公司及所屬部門的業績是否仍然成長?
目的就是了解公司問題的嚴重程度,以及將市場成長性也就是市佔率及銷售額的變化作比較,了解競爭力的變化。

2. 假如有問題存在,其嚴重性是否達到必須認真採取對策的程度?
假設如果你公司的銷售額比同產業公司的平均銷售額高,那就代表公司的成績超出市場水準,反之,就表示經營績效遜於整體市場發展,必須想出對策來解決。

第二步:不斷提出「為什麼」尋找問題

接下來,把銷售額的變動「圖表化」,並將時間拉長觀察,把觀察到的事情和疑問標記到圖表上的對應處,就形成「歸納資訊」的圖表了。

假設一家麵包店的銷售額在 2005 年 ~ 2010 年平均成長率為 2%,但在 2010 年 ~ 2015 年的平均成長率為 -1%。這時候,我們就可以在圖表上提出 「為什麼在 2005 年 ~ 2010 年銷售金額持續成長?是全品項都在成長嗎?還是只有特定麵包?」、「為什麼開始下滑?是特定的麵包嗎?個數如何?單價如何?」等,讓自己慢慢找到該解決的問題。

銷售額變化.jpg

你也可以根據部門別、產品別的角度找尋問題,將產品組成的 % 數與年平均成長率作成圖表,全盤理解後,觀察麵包種類佔銷售額的比重變化,思考哪一種品項出了問題。

第三步:別漏看獲利能力的變化

透過數據分析,製成圖表後,釐清下滑原因並找到解決辦法,但是直到銷售額回升還需要一段時間。這種時刻,不管是銷售額成長與否,都一定要關注「獲利能力」的變化。你可以參照的數字有:經常利益及淨利。

  • 經常利益:
    指公司以本業獲利的營業利益加上營業外收益(本業以外非經常發生的收益),扣除營業外支出後得到的金額。營業外支出就是支付借款利息或公司債利息等,與事業活動無直接關係。

  • 淨利:
    指毛利(收入減直接的成本)減去其它成本(如人事、運輸費用,文具用品等其它和營業有關的費用),所得到的稅後最終利益。

以上述麵包店為例,可以計算出麵包事業的獲利能力,去和同一產業整體的數值,或跟競爭對手的數值做比較。如此一來就能知道自家公司的獲利能力是高是低,情況有沒有改善。不應該只比較數值大小,也要觀察「變化」。最後,當面臨營業利益率低落時,採取的措施也要因應不同的項目改變。

延伸閱讀 /

1. 產品要暢銷、決策要成功,思考就不能只從「現狀」下手!向 MIT 學解決問題

2. 不需要厚厚的報告書!一張 A3 就釐清問題、完整呈現解決方案!

(本文整理自《麥肯錫顧問教你從菜鳥變成問題解決高手》,商業週刊出版)

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麥肯錫顧問教你從菜鳥變成問題解決高手:畫圖表找盲點,31步驟學會提升業績的實戰技巧

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為何部屬總是做不好?問題可能出在你身上!這 3 個心魔,讓你升上主管卻更累

張玉琦
2026-06-08
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「Amy啊,你從下個月開始就不要寫稿了。」當時主管這樣對我說。

不寫稿要做什麼呢?原來是要負擔更多的管理工作,當時我心裡絲毫沒有更輕鬆的感覺,而是非常的慌張,我相信許多主管也有同樣的經歷。你以前都以自己交出的工作成果被評價,如果你再也不寫一頁稿子,要用什麼東西來被評價?換句話說,你被評價的方式,會交到別人,也就是你的部屬手上,主管的價值會依據部屬交出的成果來被評價,可見「學會交辦」的重要。

雖然重要,但交辦多半是當上主管之後才會大量累積的實務經驗,鮮少在當上主管前能學會,特別是對於主管來說,工作交不出去,往往源自於內心的 3 大心魔:「捨不得」、「不信任」與「不清楚」。

延伸閱讀:派任務給部屬,多久追蹤一次才好?一張圖,秒懂優秀主管的領導哲學

心魔 1. 離不開第一線舒適圈的「捨不得」

主管在晉升前,都在第一線工作上表現得非常優異,並從中獲得極大的成就感。因為太過熟悉且擅長這些第一線的任務,會忍不住想要自己動手做,反而忘記或不想去練習「交給別人做」。特別是面對自己不熟悉的「管理工作」,遇到挑戰時,例如部屬不想接球,或是不甘願接球,主管很容易退回原本熟悉的舒適圈,回去做第一線工作,導致工作無法交辦出去。

心魔 2. 擔心部屬不如自己的「不信任」

另一方面,也是因為主管過去作為個人工作者的表現傑出,現在要把工作交給別人做,不確定對方「能不能做得跟自己一樣好」。或者,主管可能會猶豫,因為沒有教過別人怎麼做,也沒有整理出清楚的工作規範,覺得「教別人的時間,不如自己做」,因此在分配工作時,把最困難的任務留在自己身上。表面上看起來像是主管很有責任感,但實際上卻剝奪了部屬從工作中學習與成長的機會。

心魔 3. 交辦並非一刀切的「不清楚」

特別是對於剛晉升,還在摸索管理工作的新手主管,往往不清楚「什麼事情是部屬該做,什麼事情是主管該做的事」。交辦工作其實是一個漸進式的過程,會因為任務的難度和部屬的資歷而有所不同,有些任務要帶著部屬做,或者明確指示、大略說明怎麼做,最後可以放手讓部屬自己做,絕非簡單任務丟出去。如果主管不清楚任務目前該處於哪個階段、自己該參與到什麼程度,或是哪些事「只有主管可以做」,主管也可能因為無所適從,再次退回到自己原本熟悉的第一線工作,去做熟悉的事情,最終導致無法成功交辦。

為了克服這些心魔,主管必須先在心態上做好準備,時刻提醒自己「不要再去做原本熟悉的事情」。認知到部屬正是需要透過這些挑戰來學習與成長的。培育部屬的能力、建立對部屬的信任,才是主管該做的事。

延伸閱讀:交辦工作要衡量員工抗壓性!心理學研究:視情況調整管理方式,才能真正提高效率

從「明星員工」畢業,把舞台留給部屬

但心態轉換只是第一步。許多主管都知道要放手,也理解部屬需要在任務中成長;真正回到工作現場時,仍會卡在「這件事該不該交出去」、「要說明到什麼程度」、「部屬做不好時該不該介入」這些判斷。

經理人

《經理人》商管 LAB 推出《高績效主管的交辦學》線上課程搭配 4 週陪跑方案,陪你把交辦從觀念變成真實工作裡的練習:

1. 從會做事,轉成會帶人: 很多主管卡住,不是因為能力不夠,而是過去太習慣用自己的成果證明價值。陪跑方案帶你回到真實任務中練習:哪些事該自己做、哪些事該交出去,慢慢把工作重心從「我完成多少」轉成「團隊能完成什麼」。

2. 把放手變成可練習的管理動作: 交辦不是一句「這件事交給你」就結束。課程會搭配實戰模板與每週作業,陪主管練習如何交代任務、確認部屬理解、安排中間回報,讓放手不再只靠忍耐,而是有步驟可循。

3. 在真實情境裡修正管理盲點: 剛開始交辦時,主管很容易在「講太細怕變微管理,講太少又怕出錯」之間搖擺。陪跑方案提供學員問題回覆,以及最後一週的直播 QA,讓你把工作現場遇到的關卡帶來討論,逐步校準自己該介入到什麼程度。

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