日本Office An股份公司代表董事 松下直子
OJT讓員工成為即戰力
主管帶人做到 10 件事!部屬快速成長,團隊能發揮戰力、交出成果
OJT(On the Job Training,在職訓練)是透過現場的工作提升部屬能力的指導法,其基本概念已在日本二戰名將山本五十六的名言表達得淋漓盡致。
「做給他看,說給他聽,讓他嘗試,給予讚美,就能打動人心。跟他溝通,聽他說話,對他認同,交託任務,就能讓人成長。對他做的事以感謝的態度關注,加以信任,就會讓人拿出成果。」
要解釋得更詳細一點,就是以下我總結的 10 個項目。
打動部屬的 10 個祕訣
1. 上司做給部屬看: 光是讓部屬看手冊,當事人其實難以理解不能具體想像的事物。因此首先要由上司親自示範。
2. 上司說給部屬聽: 這也要以淺顯的話語說明。而且不是單純的「這樣做,那樣做」,有效的作法是具體告知工作的「意義、目的、目標」。不過,該做的事和不該做的事要說清楚。另外,該改善的行動要具體指出來。
3. 上司讓部屬嘗試: 別從困難的工作開始,要按部就班先讓他做簡單的事情,再逐漸交付給他複雜的任務。為了讓「知道」變成「做到」,就需要經驗的過程,再藉由反覆操作逐漸習慣這項行動。
4. 上司給予讚美: 哪怕雞毛蒜皮的小事,也要找出優點來讚美和鼓勵。當喚起注意時則要明確指出問題,敦促部屬反省。
5. 上司跟部屬溝通: 記得不要強迫對方接受過去的作法或自己的作法,要多找機會,與擁有新想法和不同感受的部屬交談。
6. 上司聽部屬說話: 不僅要傾聽部屬的「言語」,更要學會傾聽部屬的「心情」。
7. 上司對部屬認同: 光是承認對方「做得好」並非認同。指出「這樣不對」是單純的否定,要理解對方,交換彼此的想法,才是認可對方的意見。
8. 上司交託任務: 即使讀過再多教人如何騎單車的書,若沒有親自試著騎上去,也不可能學會騎單車這件事。工作也一樣,交代的工作要持續做到完。這份任務和責任能夠培養人才成長。
9. 上司留意關注方式: 為了讓部屬培養自己思考的習慣,要盡量不提供正確答案。
10. 上司加以信任: 該信任的是部屬的可能性。焦急是大忌,要記得耐心面對。不要放棄培訓部屬,要懷著「這個部屬一定會成長」的信念與信賴感。相信這個相信部屬會成長的自己,上司這樣的態度才能做為部屬的後盾。
OJT 在工作現場當中的優點
- 能夠配合現場指導。
- 因應每個部屬的狀況做最適當的指導。
- 不會中斷工作。
- 能夠因應需求指導,不會額外產生費用。
- 一邊確認指導效果,一邊將工作分配和提出命令的方式修正到適當的方向。
- 能夠馬上將指導的內容活用在工作上,有助於融會貫通。
- 上司與部屬之間的溝通會變得圓滑,能夠維持良好的人際關係。
- 部屬之間能夠彼此刺激,藉由交換知識、經驗及資訊謀求相互啟發,激起自我啟發的動機。
OJT 的 6 大特徵與難題
1. 上司的指導性: 受上司個人意願和力量左右的部分很大。
2. 部屬的主體性: 因為是由懂的人用自己的一套方法來教不懂的人,難以誘發主體性(編按:指的是人在實踐過程中表現出來的能力、作用、個人看法等特性)。
3. 指導與培訓需求的個別性: 要追求的目標是什麼,每個部屬的心中都有不同答案。
4. 工作的緊密性: 能夠透過實踐來培訓是很大的優點。
5. 實踐計畫的持續性: 有的案例是上司肩負工作忙得沒空管,難以持續。
6. 方法的多樣性: 由於部屬的類型形形色色,因此教法也是五花八門。
## OJT 的成功與否,取決於主管
4 個常見的失敗原因:
- 上司沒有對部屬懷抱熱情。
- 上司對指導與培訓部屬沒有興趣。
- 上司無法忍受部屬的稚嫩。
上司沒有顧及部屬的職涯能力形成。
(本文出自《OJT讓員工成為即戰力》,樂金文化》