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高薪挖角來的人做不好,就開除?厲害主管常犯的錯:不教而殺!

有個大主管,百般抱怨他高薪挖角來,只合作了一年多的特助。乍聽之下,「高薪」代表這幹部應有幾兩重的專才,「挖角」代表他優秀到有人推薦,怎麼可能會這麼糟糕?

由於我理解這位才子主管,壞脾氣、沒耐心是他的特色,但他才華洋溢。這直屬大主管的特助位置,在短期間裡,已經換了好幾任,我知道這大主管找我列席他們的會議時,其實已經打定主意要讓他走,只是期待我的支持來佐證他換人有理。

延伸閱讀:主管的人際關係學:帶人不是「上對下」給指令,而是能把部屬變夥伴

會議開始,有 6 個小主管出席,大主管手握著一張紙,破口大罵這特助至少半小時,「這張數位發展的流程圖,已經討論了數個月,改了 n 版,現在還是錯的!」大主管說,「我再給你最後一次機會。」接著,大小主管們闡述著單位數位轉型的始末,從過去、現在、到未來願景。總共 8 個人一起拉拉雜雜說了快 2 個小時,突然大主管指示特助,「依今天的會議結論,畫出正確的流程圖,明天交給我,就散會。」我見那特助沒任何回應,立馬喊出:「等等,我認真地聽大家說了這麼多,但自己都不知道圖該長什麼樣?」

部屬做不好的時候,先問自己是否講得不清楚

大主管吃驚地說,「怎麼可能!我說得夠清楚了吧?」我隨手拉了白板,拿了色筆,「既然夠清楚,那麼,耽誤大家一點時間,我們快速畫在白板上。」有個小主管先在白板上畫了時間軸、框框及線條,另一個小主管說順序不對並上前塗改,大小主管反覆改改擦擦了好幾次,有人說某條線應該是實線而虛線。

這樣又過了快 2 個小時,直到 8 個人盯著白板上的圖而沒有出聲,我才說,「如果沒有要修改的地方,請把白板的圖拍下來,畫出一模一樣的圖,交給大主管。」接著大家才散會,之後,大主管再也沒有跟我提起要開除特助的事。

我碰過好多功業彪炳的主管,常常跳躍式思考,腦子裡想的事太多,嘴巴說出來的內容,往往聽起來是破碎且沒有條理的,因為主管沒有耐心從頭組織過再說一次,其他人也不敢多問。若做得不順遂,如同前述的場景,討論了 n 個月,虛耗了同仁的時間及精力,搞不好還以換人收場,豈不成了「不教而殺謂之虐」,值得嗎?

有能力的人更要教別人,放大工作的正循環

我常跟同仁說,只要覺得工作哪裡不對勁或是被卡住了,一定要出聲詢問。我常說,「 如果你不知道怎麼做,只能想 3 分鐘,因為 3 分鐘想不出來,你想 3 小時也不會想出來。悶著頭做,然後做錯,要花更多的時間做對。

為了善用同仁的工時,我通常會先壓抑厭煩的情緒,聆聽同仁到底在哪個環節卡關,然後花一點時間一起找出解方,讓同仁可以繼續做下去。為了確認同仁的充分理解,我還會「考考你」,有時同仁認真思考後的回覆,能點出我初始意見的漏洞或不足,我還能讚賞他真有見地。

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我們常聽到很多有能力的同仁都會說,「教他,還不如自己做。」但我自知,所有的工作,單靠自己做不來,就算同仁只能完成 50%,對我來說,只需補上剩餘的 50% 即可,相較做 100%,算是賺到了。時間久了,我發現,厭煩 的情緒少了,耐心多了,同仁的完成度漸漸向 100% 靠近,我能交出更多的工作,也可以心有 餘力思考更長遠的規畫。這就是工作效率的正 循環,整個團隊都是贏家。

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