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中文腦 VS. 英文腦,差別在這!介係詞 to / by / in 你都用對了嗎?

世界公民文化中心
2016-02-22
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靠死背、有規則可循的介系詞,多數人不會感到困擾,但要憑感覺才能選對的介系詞, 99%的人要碰運氣。

1. This brand is well known ___ all Taiwanese. 台灣人都很熟悉這個品牌。

這句話改成被動說法是「這個品牌被台灣人所熟悉」, 「 被」是by,所以 「中文腦」會猜是:This brand is well known by all Taiwanese.

正解:This brand is well known to all Taiwanese.

動詞 know 往往搭配介系詞 to,因為「知道」某個對象,有一個針對性,所 以我們很少說某對象「被」我知道,而是採主動說法「我知道某對象」。

無獨有偶,married、engaged、related後面也是因為針對某對象,介系詞 用to。

2. I really put my foot ___ it. 我真是不得體。

一想到「站(放腳)在某處」,介系詞自然會想用on,所以會以為答案是: I really put my foot on it.

正解:I really put my foot in it.

因為說話或舉止「涉入」某事且不得體,而令人傷心或生氣,介系詞應該用 in。

3. Don't complain to me about the noise; you're barking ___ the wrong tree. 對我抱怨噪音,你找錯對象了。

bark作「吠叫」解時,後面是接at,國中老師有教過,當然不疑有他: Don't complain to me about the noise; you're barking at the wrong tree.

正解:Don't complain to me about the noise; you're barking up the wrong tree.

狗應該是向上對樹吠叫,所以用up,畫面才對。bark up the wrong tree是 一句慣用語,由來是獵犬向沒有獵物的樹亂吠,後來引申為「找錯目標、錯 怪了人」或「把精力花在不該花的地方。

4. I can't reach the pens. Would you throw one ___ me? 我無法拿到筆,可以丟一支給我嗎?

網路上查字典得知,throw作「投、擲」解時,後面可以接at或to,所以就 隨便猜一個:I can't reach the pens.. Would you throw one at me?

正解:I can't reach the pens. Would you throw one to me?

throw後面若接at,通常是在含有怒氣或敵意的情境下,有一種要「丟到」 人的感覺,所以用to更恰當。

5. Helen usually goes to work ___ her car. 海倫通常開車上班。

考慮到「用」某個交通工具,「中文腦」自動聯結到with,答案就變成: Helen usually goes to work with her car.

正解:Helen usually goes to work by car.

with除了是「用(工具)」外,另有「與…一起」的意思,所以本句若填 with,會變成是人和車子結伴而行的感覺。by也解作「靠、用、透過」,卻 沒有上述問題,亦不須多此一舉加所有格。

(本文出自「世界公民文化中心」,熟到老外都覺得你英文好,加入量身訂做的1on1 program)

延伸閱讀 / 英文email要這樣寫外國人才看得懂!避開這3種常見錯誤

圖片來源 / ShutterStock

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你以為自己做比較快,其實是大腦在「走捷徑」!3 個交辦習慣,幫主管跳出救火循環

2026-06-05
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身為剛帶團隊不久的主管,你在部門週會前,把下個月活動提案交給 Kevin。你告訴他:「先照過去的格式整理一版,週會前給我看。」

兩天後,Kevin 把提案傳回來。你當初交代的,他都做了:照舊格式整理活動流程、排出時程,也補上預算表。但你讀到一半才發現,這份提案還不能直接拿去週會討論,因為它只回答了「活動要怎麼辦」,沒有整理出「主管現在需要決定什麼」。

這時再請 Kevin 重做,時間已經不太夠。你只好自己把受眾選擇、預算取捨和宣傳排序補上。改到一半,那個熟悉的念頭又浮出來:這不是第一次了,明明交出去的工作,為什麼最後又回到自己手上?

延伸閱讀:聰明主管都知道的領導矩陣:這樣分配工作,部屬能做得快又好

救火的習慣,是一次一次練出來的

這和大腦的省力機制有關。神經科學裡有一個概念叫做組塊化(chunking),當某些行為反覆一起出現,大腦會把它們打包成一套自動流程,不需要每次重新思考。背後的原理是突觸可塑性(synaptic plasticity),一條路走得愈多,大腦就愈會把它當成預設選項。管理工作也會形成一樣的慣性。

如果你過去是靠專業能力升上主管,遇到問題時,最熟悉的處理方式通常是自己下場。部屬做得慢,你補上;成果不如預期,你修改;時間快來不及,你直接接手。每一次救火,都讓「我來處理」這條路徑更順。

要改掉這個習慣,不能只靠提醒自己下次要放手。主管需要把交辦拆成幾個動作,在真實工作裡反覆練習。

習慣 1:部屬沒做到位,先問自己說清楚了嗎?

交辦失敗,常從一句看似清楚的指令開始。

「幫我做一份提案」「整理一下資料」「把客戶名單更新好」,這些說法在主管腦中可能有很明確的畫面,但部屬聽到的只是任務名稱。他不知道這份提案要協助主管做什麼決策,資料要整理到什麼程度,客戶名單更新後要拿來判斷哪件事。

比較好的做法,是在交辦前先把成果講清楚。主管可以說:「這份提案明天會用在部門週會,我需要判斷活動主打對象、預算取捨,以及哪個宣傳管道要先投入。你整理時,請把這 3 件事放在前面。」

這樣一來,部屬不只知道要做一份提案,也知道主管真正要拿這份資料做什麼。

習慣 2:交出去之後,設好 3 個回報點

有些主管擔心自己管太多,交出去後就盡量不問;等到期限前才發現方向偏了,又只好自己收尾。也有些主管剛好相反,一天問好幾次進度,最後部屬覺得自己只是照主管指令做事。

設立檢查點可以避開這兩種極端。 第一次回報,可以確認部屬是否理解任務;中段回報,可以看方向有沒有偏;完成前回報,則用來確認品質是否接近期待。 這些檢查點不是為了盯人,而是讓主管在還來得及調整的時候看到問題,也讓部屬知道什麼時候該同步,不必等到最後才猜主管滿不滿意。

習慣 3:任務交出去,資源也要跟著給

部屬第一次做某項任務,通常不會和主管一樣快。如果任務牽涉跨部門協作,或對方手上同時有其他工作,所需時間還會再拉長。這時,主管如果只用自己過去的速度估期限,很容易把部屬推進不可能完成的節奏裡。

交辦時可以先問:「你完成這件事需要哪些資料?有沒有過去範本可以參考?需要我先幫你和哪個部門溝通?」 缺資料,就給範本;缺經驗,就安排資深同事協助;卡在跨部門,就由主管先把路打通。當資源條件被說清楚,部屬才比較有機會把責任接住。

延伸閱讀:主管愈遲鈍,部屬愈能成長!懂交辦的好主管都做這 2 件事

方法都懂,為何回到工作現場還是改不了?

經理人

知道要交辦,和真正能在工作現場做出來,中間常差了一段練習。特別是時間緊急、品質要求高的時候,主管很容易又回到「我自己改比較快」的舊習慣。《經理人》商管 LAB 推出《高績效主管的交辦學》線上課程搭配 4 週陪跑方案,陪你把交辦放回真實任務裡練習:

1. 改掉自己做比較快的舊反射: 很多主管知道要放手,卻會在時間壓力和成果落差出現時自動接手。陪跑設計透過每週任務與實戰作業,讓你在真實工作中練習重新定義成果、分配責任、留下檢查點。下次遇到類似狀況時,比較不會第一時間把工作接回自己手上。

2. 讓團隊真的接得住任務: 交辦失敗常來自目標、標準、權限與資源沒有說清楚。課程會帶你使用模板與情境練習,拆解交辦前、中、後該說什麼、問什麼、追蹤什麼,讓部屬更清楚自己要負責到哪裡,也知道遇到問題時該怎麼回報。

3. 有人陪你校準交辦盲點: 回到辦公室後,主管最容易卡在「我這樣算微管理嗎?」「現在該不該介入?」陪跑設計透過問題回覆與直播 QA,協助你把真實情境拿出來討論,慢慢抓到放手、支持與介入之間的分寸。

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