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新人履歷寫精通軟體卻不會設權限,主管該怎麼辦?

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面對新人履歷上寫「精通軟體」卻無法執行設定權限等具體任務,主管首先應釐清問題根源,避免直接貼上「能力不足」的標籤。根據行為科學管理專家石田淳的觀點,員工表現不如預期,往往不是真的能力不足,而是「根本不知道該怎麼做」。[4]

釐清問題與對症下藥

主管可以參考以下步驟來處理:

  • 確認認知落差:員工可能對「精通」的定義與主管期待不同,或者主管在交辦任務時指示過於含糊。主管應先確認新人是否真正理解該軟體在公司業務中的具體操作標準,而非僅憑履歷上的關鍵字。[6]
  • 拆解具體步驟:與其要求新人「多用點心」或「自己去研究」,主管應將任務拆解成具體的操作步驟。例如,明確告知權限設定的流程路徑、需要開啟的權限層級,以及設定後的驗證方式。[4]
  • 建立檢視清單(Checklist):針對新人常犯或容易遺漏的基礎操作,主管可以整理成一份檢視清單。這不僅能作為新人的操作指南,也能減少主管重複指導的頻率,並將此經驗納入新人培訓手冊中。[4]

輔導策略與心態調整

若確認新人確實缺乏相關技能,可採取以下策略:

  • 增強策略(個別指導):若新人工作意願高但能力不足,主管應採取增強策略,透過個別指導、教育訓練或安排資深同事擔任導師(學長姐制)來協助其補足技能缺口。[1][3]
  • 循序漸進的訓練:不要期待新人能一次到位。可以先從簡單的權限查看開始,再進階到設定與管理,透過反覆訓練並逐漸提高標準,讓新人習慣工作模式。[4]
  • 避免微觀管理:在指導過程中,主管應避免過度緊盯細節的微觀管理,這會導致人才流失或團隊士氣低落。重點應在於提供資源與明確的行動方案,而非僅僅是考核其表現。[5][6]

如果經過上述指導,新人仍無法勝任且態度消極,主管才需考慮轉移策略,包括調職或重新評估其適任性。[1][2]

以上觀點由經理人知識庫整合自多篇管理報導,非通用 AI 生成。內容反映《經理人》長期採訪與編輯立場。
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