我的一個好朋友的兒子 Peter，今年小學六年級，在校成績不太理想。前陣子因為要考某間私立國中，他爸爸就提醒他花點心思來準備入學考，否則就考不進這所學校。
尤其是數學這個科目，Peter 面對難的題目，都有辦法寫對，但相對簡單的題目，偏偏就經常寫錯。好友的太太也因此提議，將兒子送去補習班，以免大考失利。
大家可以想像，一般家長遇到小孩的課業問題，會怎麼溝通呢？
「你的數學真的不行，連最簡單的都不會，會不會太誇張了？」
「而且你連基本題都不會，我不相信難的題目是你真的會，應該是猜對的吧。」
「媽媽叫你去補習，我覺得也是對的。因為在補習班，不會的你可以問老師，這樣你才有機會考上私立國中。」
如果按照這種處理方式，你覺得這個小朋友內心會不會很反彈？甚至因此否定自己，就算去補習了也不會開心。最後很有可能，孩子跟父母親的關係出現裂痕、常常起爭執，而且去補習的效果也不如預期。
將教練式領導應用在親子溝通的案例
而這位好友跟兒子的溝通方式，我覺得很值得讓人反思與學習。
好友跟 Peter 說，其實像你這樣的數學能力，在大學裡絕對可以如魚得水，但是你還沒上大學，就需要被篩選，你現在要先取得這一所私立國中的入門票，如果沒有拿到入門票，一切都免談！而這些簡單的題目，只要你想寫對，對你來說絕對是沒問題的。
爸爸先認同他的數學實力，然後再帶他理解，眼前的關卡對他而言的定義。Peter 一聽覺得很有道理，也就有意願把基本功練好。
接著，他爸爸說，「媽媽提議要安排你去補習，一直講、一直講，幾次下來，爸爸已經快擋不住了。你要不要考慮自己搞定這些基本的數學題目，然後在分數上表現給媽媽看，這樣子你就不用補習、可以享有自由。你覺得怎麼樣？」
他又提醒，「爸爸以前念書的時候，數學跟理化都拿高分，但其他科目都不去處理，結果就因為這樣，被排去放牛班一學期！你不要像爸爸那時候一樣。」
以上這段對話，是好友和兒子一同騎腳踏車的休息空檔時聊的，沒多久之後，兒子的數學成績扶搖直上，一個月之後，就超過同班同學補習三年獲得的成績，甚至跟爸爸說，「我只努力一個月就抵了他們三年，感覺滿爽的。」爸爸也欣慰地笑了。
如何成為孩子的最佳教練？
你可以感覺到這位爸爸很有智慧，其實他有學過教練式領導，而這一段父子倆的對話中，他也運用了教練領導的元素。我請品碩創新教練侯安璐拆解給大家聽：
1. 建立輕鬆的談話氛圍
當父母成為孩子的教練，對話中有一個重要的元素，就是不能非常嚴肅。所以在我這位朋友與兒子的對話中，他就像是作為車友、兒子最好的麻吉，在跟他分享觀點，氣氛是很輕鬆、不沉重的。
2. 激發意願，莫提責任
另外，不要用強調「責任」的方式來進行談話。例如提到「門檻是......」、「你應該......」．因為這些當事人都知道了，就是缺了一點動力。
所以這邊的談話，是家長從階梯走下，和孩子站在同一水平面，陪他看見對他而言重要的事物，再跟他一起走出困境。這裡的陪伴與談話，處理的是「意願」。而且要讓對方相信有機會做到，可以加入對其能力的肯定，再搭配建議做法與提供資源。
有沒有感覺到，教練式領導跟一般家長的溝通方式之間的差異很大？而且導致的結果也不一樣。只要學會幾招，就能跟這位有智慧的父親一樣。
我這幾年與侯老師在企業輔導上課，也深受他教練式領導的啟蒙，長期耳濡目染下，真的覺得教練式領導太厲害，而且方法很簡單。我自己也把教練式領導的技巧運用在跟孩子的日常互動中，深深覺得每位家長都應該了解教練式領導，讓家庭關係更加健康與幸福。
